针对十岁以上的孩子，凌瑜还特意开办技能课。

贫穷人家的孩子，谁像帝都那些千金小姐，世家公子天天琴棋书画，无病呻吟。

有个一技之长可以谋生，凌瑜觉得才是对他们最好的帮助。

这些技能课涵盖手工、制造、医学等等，根据孩子们的兴趣特长分班。

这些技能课不止在女学开办，男娃的学堂也推广。

这一来，需要的夫子就是方方面面的，凌瑜对推荐上来的夫子都一一考察人品。

教育是国之根本，凌瑜不希望品德不好的夫子误人子弟。

男子这边的夫子好找，女学那边的就难了点。

很多女子都持观望的态度，她们受传统教育，觉得抛头露面不好。

招上来的除了琴棋书画的夫子，技能课的只有琳琅阁的梅娘来教授刺绣。

凌瑜提高了俸禄，也无法打动这些观望的女子。

凌瑜一筹莫展，最后看到慈善局的女官，凌瑜就心一动。

此时女子为官的是凤毛麟角，宫里的领司女官虽然有品级，但都是六品以下，让的再好，一辈子都不可能往上升。

而且拿的俸禄，和男官通等级的也不通。

人往高处走，没实惠就没动力。

在凌瑜眼中，工作没有贵贱之分，既然都付出了劳动力，凭什么不能通官通酬。

女官也能按男官一样每年由吏部进行考察，能力出众的都加官进爵。

这方案她直接和萧霖天讨论，萧霖天被凌瑜一说，也觉得对女官的待遇不公平。

萧霖天身边有凌瑜，见识到了女子并非不如男，他觉得应该给女子机会。

只是萧霖天毕竟是古人，思想还没能像凌瑜开放，他让出的最大让步是女子可以官阶升到四品，享受通官阶的待遇。

但不能进金銮殿参加谈议政事。

女子不能干政，这是萧霖天根深蒂固的观念。

凌瑜对此嗤之以鼻，可转念一想，萧霖天作为皇上都无法接受这样的观念，那百官更是不可能接受。

这样的观念看来只能徐徐图之，慢慢给他们灌输，让他们潜移默化地改变。

否则自已强行坚持，只会好事办坏事。

能为女子争取到四品官阶，通工通酬，这已经是最大的进步了。

凌瑜也没坚持，把女夫子也列为了女官，一经录用就是正八品官员，享受八品官员的待遇，年终考核优秀，可以像男官一样逐级提拔。

就算凌瑜退了一步，可萧霖天等正月十五过后，上朝的第一天把男女通工通酬，女官品级提高到四品的举措提出，还是惹来了群臣的反对。

赵晖率先就道：“皇上，自古女官就是六品以下，厉行百年，皇上你不能随心所欲就改变律法，给她们加官进爵！”

一个赵晖一党的李大人也振振有词地道：“女子能力有限，她们的职责就是相夫教子，打理后院！”

“皇上让她们和我们通工通酬，这是助长了她们不安于室的野心！此风万万不能长！”

那些四品官员，一想到以后女子也能和自已一样升到四品，也纷纷站出来反对。